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Rassegna bibliografica
Ottocento a) dal 1800 al 1850

Judith Wulf, Étude sur la langue romanesque de Victor Hugo

Lise Sabourin
p. 468-469
Notizia bibliografica:

Judith Wulf, Étude sur la langue romanesque de Victor Hugo, Paris, Classiques Garnier, 2022, 598 pp.

Testo integrale

1Judith Wulf se penche sur le style hugolien à travers son évolution dans le traitement du langage et la pratique des genres. Son introduction (pp. 9-30) rappelle d’abord que pour Hugo, la langue est «le centre de la question». Après la Révolution il faut tendre vers la synthèse entre les usages des diverses classes, régions et professions. La composition est ouverte, cherchant la cohérence et l’adhésion du lectorat. Né dans une génération qui pense encore la poésie comme genre par excellence à pratiquer, Hugo, après avoir aussi usé du théâtre pour atteindre les foules, comprend que le roman, ouvert et bâtard par origine, est le genre constitutif de l’avenir. Possédant une véritable épistémologie linguistique, il perçoit le rôle de la langue romanesque dans la constitution d’une identité nationale.

2L’auteur organise donc son Étude sur la langue romanesque de Victor Hugo en quatre parties. «Le rouage du roman» (pp. 31-206) commence par expliquer en quoi la révolution sensible tient que «l’idée, c’est la forme», dans une recherche esthétique de totalité alliant raison et émotion. Rendre l’idée concrète, utiliser le sens comme effet: il s’agit d’une pratique empirique du discours. Mais l’exil introduit encore plus d’hétérogénéité: le négatif du monstrueux et de la crise, les ruptures et fuites textuelles, la stratification du sens, le signe mis en question. L’espace romanesque s’enrichit d’une synthèse lyrique, épique, dramatique, par une composition en épaisseur, un rythme de la parole et un espace de la fiction.

3«Les contraintes du verbal» (pp. 207-342) constate le charme de la simplicité à laquelle tend Hugo afin d’écrire «un livre pour tous», qui puissent s’en sentir familiers et séduits. L’acte de nommer devient constitutif de la signification, quitte à dilater, répéter, flotter à la recherche du contour, de l’unité, de l’articulation des séries, voire de l’effacement.

4«Le style comme mode de vivre» (pp. 343-446) pose le problème du paradoxe énonciatif entre le moi de l’écrivain et ses personnages, laissant voix à la «bouche d’ombre» ou au peuple. La référence est aussi une manière d’agencer, de communiquer, de provoquer le choc des possibles, de décentrer.

5«La portée romanesque» (pp. 447-550) s’interroge sur la valeur d’une langue: morale, indifférente, dévaluée. Mais le roman trouve sa force dans l’équilibre en alternative à tout système, dont l’image du «polype» résume la promesse.

6Sa conclusion (pp. 551-561), suivie d’une ample bibliographie et d’un index des œuvres citées, confirme la confiance progressive acquise de la portée du roman comme langue pour tous, entre souci d’exactitude et attention aux choses les plus humbles dans leur complexité et leur singularité. Ses romans relèvent d’un montage subtil «entre» langages, qui vise à l’éducation des foules.

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Per citare questo articolo

Notizia bibliografica

Lise Sabourin, «Judith Wulf, Étude sur la langue romanesque de Victor Hugo»Studi Francesi, 206 (LXIX | II) | 2025, 468-469.

Notizia bibliografica digitale

Lise Sabourin, «Judith Wulf, Étude sur la langue romanesque de Victor Hugo»Studi Francesi [Online], 206 (LXIX | II) | 2025, online dal 01 agosto 2025, consultato il 16 marzo 2026. URL: http://journals.openedition.org/studifrancesi/67629; DOI: https://doi.org/10.4000/15gkd

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