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Rassegna bibliografica
Cinquecento

Alba Ceccarelli Pellegrino, Regole, ordini, modelli… Quale libertà nell’«art de bien bastir»? Ancora su Philibert de l’Orme, «Atti del Convegno Internazionale (Chianciano – Piacenza 17-20 luglio 2006)»

Filippo Fassina
p. 613
Référence(s) :

Alba Ceccarelli Pellegrino, Regole, ordini, modelli… Quale libertà nell’«art de bien bastir»? Ancora su Philibert de l’Orme, «Atti del Convegno Internazionale (Chianciano – Piacenza 17-20 luglio 2006)», a cura di Luisa Secchi Tarugi, Firenze, Cesati, 2008, pp. 527-540.

Texte intégral

1L’A. presenta un quadro dettagliato della figura di Philibert de l’Orme (1515-1570), architetto, Sovrintendente alla corte di Francia e autore di un trattato di architettura (Nouvelles Inventions pour bien bastir et à petits fraiz) pubblicato nel 1561. La personalità e l’opera di de l’Orme vengono analizzate dettagliatamente, evidenziando la continua ricerca di libertà che permea il trattato, libertà in tutte le sue forme: personale, intellettuale, professionale e artistica. Di de l’Orme viene offerto un ritratto completo e affascinante dal punto di vista della persona, della sua figura professionale di architetto e della sua attività di letterato, sottolineando che il suo trattato offre un vero e proprio «insegnamento liberale» di un’arte che può dirsi ormai pienamente scientifica.

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Pour citer cet article

Référence papier

Filippo Fassina, « Alba Ceccarelli Pellegrino, Regole, ordini, modelli… Quale libertà nell’«art de bien bastir»? Ancora su Philibert de l’Orme, «Atti del Convegno Internazionale (Chianciano – Piacenza 17-20 luglio 2006)» »Studi Francesi, 159 (LIII | III) | 2009, 613.

Référence électronique

Filippo Fassina, « Alba Ceccarelli Pellegrino, Regole, ordini, modelli… Quale libertà nell’«art de bien bastir»? Ancora su Philibert de l’Orme, «Atti del Convegno Internazionale (Chianciano – Piacenza 17-20 luglio 2006)» »Studi Francesi [En ligne], 159 (LIII | III) | 2009, mis en ligne le 30 novembre 2015, consulté le 13 juillet 2020. URL : http://journals.openedition.org/studifrancesi/7521

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