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Des fiches pratiques pour accompagner vos terrains

FP 02. Points de vue et finalités

Texte intégral

Domaine vernaculaire et domaine analytique

Domaine vernaculaire et domaine analytique

1Pour éviter la confusion entre modèle et réalité, il est préférable de distinguer un domaine vernaculaire (point de vue émique) et un domaine analytique (point de vue étique) dans l’étude des processus techniques. Si ces deux domaines doivent idéalement être pris en compte (du moins en contexte ethnographique), chacun implique des protocoles et des questionnements distincts.

2Le domaine vernaculaire comprend trois aspects :

  • l’activité technique [V1] telle qu’elle advient sur le terrain et est vécue par l’acteur, indépendamment de la personne qui observe. Si cette activité est qualifiée de « technique », c’est parce qu’elle implique des actes efficaces (pour l’acteur) et traditionnels (appris, transmis), suivant la définition de Mauss. Elle inclut de ce fait des actes esthétiques et rituels ;

  • les descriptions et commentaires de l’acteur [V2] sur l’activité technique, ce qui inclut la façon dont il la conceptualise, évalue et explique son résultat (registres techno-fonctionnel, social, rituel) et justifie les échecs et incidents éventuels ;

  • les schémas vernaculaires [V3], c’est-à-dire les règles, doxa, protocoles et recettes mobilisés par l’acteur et établis par lui-même, les membres de sa communauté ou une institution. Ces schémas vernaculaires peuvent prendre une forme orale, écrite ou graphique et permettent parfois d’accéder aux découpages vernaculaires du processus technique (phases, séquences, opérations [fiche 03]).

Domaine analytique
Extrait d’un carnet de terrain dans lequel sont enregistrées quelques données relatives aux étapes de plantation d’ignames dans le village de Nyamikum (Papouasie-Nouvelle-Guinée) le 20 novembre 2002. On y trouve une indication des lieux, de la date et de l’heure ainsi que le nom des acteurs (leurs groupes de descendance), celui des cultivars plantés et de simples diagrammes permettant de décrire les objets et les positions des acteurs. Les séquences et opérations sont représentées sous forme de listes non hiérarchisées et pourront être retravaillées ultérieurement.

3Le domaine analytique comprend trois aspects :

  • les données collectées [A1] par l’ethnographe lors de l’observation de l’activité technique. Ces données découlent du protocole de collecte [fiche 04] et prennent la forme de notes, d’enregistrements audio, de photos, de films, de dessins, etc. ;

  • le schéma opératoire 1 [A2], qui correspond à une première modélisation de l’activité sous forme de graphes ou de tableaux. Cette

  • « chaîne opératoire » – au sens où nous l’entendons ici – transcrit l’activité technique [V1] en tant que succession de phases et séquences (plus rarement d’opérations), avec mention de leurs éléments constitutifs [fiche 04] et indication des tâches stratégiques [fiche 05] selon le point de vue de l’acteur et de l’ethnographe ;

  • le schéma opératoire 2 [A3], qui est issu de la comparaison de plusieurs occurrences de l’activité technique au sein d’un même contexte. Cette seconde modélisation comprend une indication des variantes, ce qui permet d’identifier plus clairement les tâches stratégiques et les éléments récurrents. Ce second type de chaîne opératoire facilite les comparaisons entre contextes différents et peut être confronté au schéma vernaculaire [V3].

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Table des illustrations

Titre Domaine vernaculaire et domaine analytique
URL http://journals.openedition.org/tc/docannexe/image/11418/img-1.png
Fichier image/png, 591k
Crédits Ludovic Coupaye
URL http://journals.openedition.org/tc/docannexe/image/11418/img-2.png
Fichier image/png, 2,2M
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Pour citer cet article

Référence électronique

« FP 02. Points de vue et finalités », Techniques & Culture [En ligne], Suppléments au n°71, Des fiches pratiques pour accompagner vos terrains, mis en ligne le 11 juin 2019, consulté le 29 novembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/tc/11418

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