40 | mars 2003
Enfant et apprentissage
Sous la direction de Odile Welfelé
L'observation de l'enfant rend intelligible la nature humaine ou, pour reprendre les mots de Goethe, " l'enfant fait vraiment l'éducation du père "... Ce dossier de Terrain nous invite, en mobilisant ce que nous savons aujourd'hui de l'architecture de l'esprit des enfants, à mieux comprendre la façon dont ces derniers apprennent ainsi qu'à réhabiliter la part de l'enfant dans le processus d'apprentissage.
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Enfant et apprentissage
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Le dur apprentissage de la vie civique[Texte intégral]
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Jeux et enjeux de la cour de récréation[Texte intégral]
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Ce que l’enfant nous apprend sur l’homme[Texte intégral]
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Repères
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Un aspect du changement postcolonial en Nouvelle-Calédonie[Texte intégral]
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