Auteurs – Luciana Graça

Article

• Le rôle des outils didactiques dans la construction de l’objet enseigné : le cas d’une séquence didactique du texte d’opinion [Texte intégral]
  Paru dans Travail et formation en éducation, 3 | 2009

Index

• Auteurs
• Mots-clés

Numéros en texte intégral

• 8 | 2011
  L'inclusion en classe ordinaire des élèves en situation de handicap
• 7 | 2010
  Entre la classe et l'établissement : explorer et structurer un nouvel espace de recherche
• 6 | 2010
• 5 | 2010
  De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant: convergences et confrontations
• 4 | 2009
  Le conseil pédagogique en formation d’enseignants
• 3 | 2009
• 2 | 2008
  Les métiers de l'enseignement
• 1 | 2008

Tous les numéros

Présentation

• Ligne éditoriale
• Comité de lecture
• Recommandations aux auteurs

Informations

• Crédits
• Contacts
• Politiques de publication

Suivez-nous

• Flux RSS

Lettres d’information

• La Lettre d’OpenEdition

Affiliations/partenaires