<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rdf:RDF 
 xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
 xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
 xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
>
  <channel rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa">
    <title>TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage</title>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa</link>
    <description></description>        
    <items>    
      <rdf:Seq>      
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/446" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/423" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/410" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/396" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/394" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/374" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/350" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/342" />
        <rdf:li resource="http://journals.openedition.org/tipa/334" />
              </rdf:Seq>  </items>  </channel>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/446">
    <title>Communication non verbale et dysfonctionnement exécutif post-traumatique : étude multimodale de corpus conversationnels vidéoscopés de 17 patients traumatisés crâniens graves, de 17 interlocuteurs fixes et de 34 témoins</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">L’altération des fonctions exécutives, consécutive à un traumatisme crânien grave, engendre d’importantes perturbations de l’utilisation du langage en contexte. Ces dysfonctionnements interactionnels bouleversent de façon durable l’équilibre familial et tiennent assurément une part importante dans le pronostic de réinsertion socio-familiale voire professionnelle.</p>
      <p class="texte">L’objectif général de cette étude est l’amélioration de l’évaluation des troubles, en considérant un aspect systématiquement négligé qui est celui du domaine non verbal. L’utilisation d’une grille d’analyse d’interaction libre (G.A.L.I.), réalisée puis validée lors de ce travail, nous a permis de mettre en évidence des déficits communicationnels verbaux et non verbaux. Ces troubles affectent régulièrement les processus énonciatifs, conséquence selon nous, d’un déficit sous-jacent de processus descriptibles en termes de <em>Growth Point</em> (McNeill, 1992). Au niveau pragma-interactionnel, les difficultés conversationnelles très hété...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Claire Sainson</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/446</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/423">
    <title>Modélisation de la gradience syntaxique par analyse relâchée à base de contraintes</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">La grammaticalité d’une phrase est habituellement conçue comme une notion binaire : une phrase est soit grammaticale, soit agrammaticale. Cependant, bon nombre de travaux se penchent de plus en plus sur l’étude de degrés d’acceptabilité intermédiaires, auxquels le terme de gradience fait parfois référence. À ce jour, la majorité de ces travaux s’est concentrée sur l’étude de l’évaluation humaine de la gradience syntaxique. Cette étude explore la possibilité de construire un modèle robuste qui s’accorde avec ces jugements humains.</p>
      <p class="texte">Nous suggérons d’élargir au langage mal formé les concepts de <em>Gradience Intersective</em> et de <em>Gradience Subsective,</em> proposés par Aarts pour la modélisation de jugements graduels. Selon ce nouveau modèle, le problème que soulève la gradience concerne la classification d’un énoncé dans une catégorie particulière, selon des critères fondés sur les caractéristiques syntaxiques de l’énoncé. Nous nous attachons à étendre la notion de <em>Gradience Intersective</em> (GI) afin ...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Jean-Philippe Prost</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/423</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/410">
    <title>Le rôle de la variabilité phonétique dans la représentation des contours intonatifs et de leur sens</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Un problème « classique » qui se pose aux linguistes face au signal acoustique réside dans sa formidable variabilité. Dans les études segmentales, la variabilité a longtemps été considérée comme inutile à la communication. Or, plus récemment, il a été mis en évidence que les variations systématiques du signal peuvent être exploitées pour la perception des catégories phonologiques, et cela même lorsqu’elles sont distribuées globalement dans l’énoncé.</p>
      <p class="texte">Dans cette thèse, le problème de la variabilité a été abordé sur un autre plan beaucoup moins étudié de la parole, celui de l’intonation. D’un point de vue phonologique, les contours intonatifs peuvent être représentés comme une séquence de tons statiques Bas (L, ou Low) et Hauts (H, ou High), qui se combinent en accents mélodiques et en tons périphériques. Les tons sont réalisés comme des cibles tonales, elles-mêmes définies par leur alignement temporel et par leur valeur mélodique. La correspondance entre catégories intonatives et réali...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Caterina Petrone</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/410</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/396">
    <title>La production des consonnes coronales en anglais par des apprenants francophones</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Notre travail de recherche porte sur la production des consonnes coronales anglaises /t, d, n/ par des apprenants francophones. Bien que ces phonèmes fassent partie du répertoire de l’anglais et du français, des différences infra-phonémiques se manifestent dans leur réalisation, au niveau du voisement et du lieu d’articulation des occlusives. Il est reconnu que les aspects phonétiques sont, parmi les nombreux aspects d’une langue, les plus difficiles d’acquisition dans l’apprentissage d’une L2.</p>
      <p class="texte">Nous abordons, dans ce travail, l’acquisition de la phonologie de la langue maternelle, avant de nous concentrer sur l’acquisition d’une L2 chez les adultes. Au travers d’une étude acoustique et articulatoire, nous montrons qu’une production semblable à celle d’un locuteur natif est réalisée par les apprenants, qui ont une maîtrise suffisamment grande de leur appareil articulatoire pour leur permettre de produire les sons de la L2 différemment de ceux de la L1.</p>
      <p class="separateur">***</p>
      <p class="texte"><span xml:lang="en" lang="en">Our research concentrates on t...</span></p>]]></description> 
    <dc:creator>Stéphane Mortreux</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/396</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/394">
    <title>Intonation et mélismes dans le discours oral spontané en basaa</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Ce travail qui se consacre à la prosodie du bàsàa, une langue bantoue à tons parlée au Cameroun, souscrit à une longue tradition d’analyse prosodique développée depuis plusieurs années au Laboratoire Parole et Langage : Prosodie, formes et fonctions.</p>
      <p class="texte">Les phénomènes prosodiques envisagés au premier plan sont l’intonation et le mélisme. Cette dernière notion, d’inspiration musicale et adaptée en linguistique par Caelen-Haumont et Bel (2000), renvoie à une vaste excursion de la courbe mélodique au cours de l’articulation d’un mot ou d’un groupe de mots. Cette notion se manifeste sur le plan prosodique par une proéminence lexicale dont les auteurs attribuent l’origine à l’expression de la subjectivité des locuteurs. Après une application du concept de mélisme au français et à l’anglais, l’adaptation du concept en bàsàa nous montre une juxtaposition du mélisme sur les autres phénomènes prosodiques de la langue, dont le ton et l’intonation.</p>
      <p class="texte">À partir d’un corpus d’interviews radiophoniques d...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Emmanuel-Moselly Makasso</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/394</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/374">
    <title>La coarticulation en français et en chinois : Étude expérimentale et modélisation</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">Comme d’autres mouvements humains, les gestes de la parole sont vraisemblablement planifiés selon des stratégies optimales. Cependant, il est probable que la planification de ces gestes soit aussi contrainte par des critères de nature linguistique. De telles contraintes pourraient porter notamment sur la structure phonologique et la longueur des séquences prises en compte dans la planification. Le but de cette thèse a été d’approfondir cette hypothèse à partir de l’analyse de données expérimentales et de simulations avec un modèle. </p>
      <p class="texte">Pour cela, la coarticulation anticipante a été étudiée expérimentalement dans des séquences Voyelle<sub>1</sub>-Consonne-Voyelle<sub>2</sub> (V<sub>1</sub>CV<sub>2</sub>) pour deux langues différentes, le français et le chinois, à partir de données articulatoires. Les résultats de nos analyses montrent que les locuteurs français et chinois ont adopté des stratégies de planification différentes : en français l’anticipation s’étend au- delà des frontières de la syllabe CV, alors qu’en chinois ce n’es...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Liang Ma</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/374</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/350">
    <title>PRACS, programme de Renforcement de l’Autonomie et des Capacités Sociales</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">La schizophrénie est une maladie fréquente et sévère malgré une pharmacothérapie efficace. Le Programme de Renforcement de l’Autonomie et des Capacités Sociales (PRACS) que nous avons élaboré, est un nouveau programme psychoéducatif inspiré des techniques de psychoéducation, de remédiation cognitive et de thérapie cognitivo-comportementale. Son principe consiste à sensibiliser les patients aux problèmes concrets de la vie quotidienne dans l’objectif de les aider à réaliser des projets personnalisés. PRACS est ainsi composé de quatre modules: (1) Gestion de l’argent, (2) Gestion du temps, (3) Développement des capacités de communication et des loisirs et (4) Présentation de soi. L’intérêt de ce programme est qu’il propose une prise en charge fondée sur des séances de groupe (apprentissage de compétences sociales) et des séances individuelles (élaboration de projets). </p>
      <p class="texte">L’étude de validation de PRACS démontre son efficacité, notamment sur le gain d’autonomie qu’il apporte aux patients.</p>
      <p class="separateur">*...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Chloë Hervieux</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/350</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/342">
    <title>Grammatical Gender Processing in French as a First and a Second Language</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">The present thesis investigates grammatical gender processing in French as a first and second language. It focuses mainly on whether non-native speakers can achieve native-like representation and processing of gender, and whether the native language (L1) influences the acquisition of the second language (L2).</p>
      <p class="texte">Theoretical linguistic models have made two contrasting assumptions concerning the ability of late bilinguals to acquire grammatical gender in their L2. While some models propose that grammatical features, such as gender, are no longer available for L2 acquisition if they are not present in L1 (Hawkins &#38; Chan, 1997), others assume that these features are still available via the universal grammar if required in the L2 (Schwartz &#38; Sprouse, 1996; White, 1989, 2003). These assumptions, however, are supported only by off-line studies and do not provide a comprehensive account for gender representation and processing. The present thesis uses online techniques to address these question...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Alice Foucart</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/342</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://journals.openedition.org/tipa/334">
    <title>Allocation Dynamique de Fonctions : expérimentation et bases méthodologiques pour la conception de systèmes homme-machine</title>
    <description><![CDATA[
      <p class="texte">L’Allocation Dynamique de Fonctions constitue une voie d’amélioration de la performance des systèmes homme-machine par la réintroduction de l’opérateur dans la boucle de contrôle. Or aucune méthodologie n’est aujourd’hui disponible pour sa conception.</p>
      <p class="texte">L’objet de ces travaux de recherche a été de contribuer à la construction de bases méthodologiques pour la conception de l’allocation dynamique de fonctions dans les systèmes homme-machine. L’élaboration de ces bases s’est déroulée en trois temps.</p>
      <p class="texte">En premier lieu, suivant une approche systémique, l’allocation dynamique de fonctions a été envisagée sous un double éclairage. D’une part, elle s’envisage comme une solution de conception répondant aux limites rencontrées par l’allocation de fonctions statiques. D’autre part, elle constitue la propriété intrinsèque des systèmes homme-machine, en dégageant des degrés de liberté nécessaires à leur adaptation.</p>
      <p class="texte">Dans un deuxième temps, une campagne d’expérimentation a eu pour but d’analyser les méca...</p>]]></description> 
    <dc:creator>Thierry Coye de Brunélis</dc:creator>
    <link>http://journals.openedition.org/tipa/334</link>
    <dc:date>2012-12-04</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>