Chapô
Revue bilingue (français et italien) fondée en 1996, Transalpina est éditée annuellement par les Presses universitaires de Caen. Ouverte à l’ensemble des études littéraires, culturelles et historiques du domaine italien, elle fait aussi place aux problématiques de la traduction et de la réception dans un contexte franco-italien.
Dernier numéro en ligne
23 | 2020
Enseigner l’italien en Langues Étrangères Appliquées
Ce volume de Transalpina, consacré à l’enseignement universitaire de l’italien en Langues Étrangères Appliquées (LEA), a pour but de présenter les enjeux inhérents à l’enseignement de la langue italienne dans ce cursus, au sein duquel la langue interagit avec des disciplines telles que l’économie, la géopolitique et le droit. Les articles de ce numéro ont pour vocation de fournir des repères aux enseignants qui doivent se former et s’adapter aux objectifs professionnalisants de cette filière. Il combine ainsi des analyses sur les contenus et sur les formats des cours, tout en abordant les problématiques italiennes contemporaines, les spécificités disciplinaires et leurs enjeux idéologiques. Il est par ailleurs doté d’une bibliographie thématique substantielle qui dresse un état des lieux des références éditoriales et d’une sitographie.
-
Introduction [Texte intégral]
-
La construction de l’identité nationale italienne. L’exemple du made in Italy [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Les apports d’une approche géopolitique. Retour d’expérience [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
L’antimafia come risorsa e alternativa economica [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
L’enseignement dans la politique. Idéologie néolibérale et écrans de la technicité économique [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Éducation « aux » médias et éducation « par » les médias. Un retour d’expérience [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Quelques pistes pour l’enseignement de la langue juridique italienne aux étudiants LEA [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Langue des affaires et pratiques théâtrales : une alliance possible [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Savoir, savoir-faire et savoir-être. Réflexions pédagogiques sur les relations Université-Entreprise [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Le suivi de mémoires dans un double diplôme italo-français : quelques pistes de réflexion pour la construction d’une méthodologie [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Outils pédagogiques au service d’un espace transfrontalier. Retour d’expérience suite à un projet Alcotra [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Bibliographie thématique [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
Varia
-
Emma Perodi : una biografia illuminata da un epistolario [Texte intégral disponible en novembre 2021]
-
-
Notes critiques
-
Mario Lavagetto, « Oltre le usate leggi ». Una lettura del Decameron [Texte intégral]
-
Dictionnaire Goldoni, Lucie Comparini, Andrea Fabiano (dir.) [Texte intégral]
-
-
Comptes rendus
-
Stefano Pivato, Storia sociale della bicicletta [Texte intégral]
-
Girolamo Comi, Poesie [Texte intégral]