Résumés
Lorsque la théorie voyage de l’Occident vers la Chine, le contexte des problèmes se déplace et la critique manque sa cible. La recontextualisation de la théorie et la redéfinition de l’objet de la critique deviennent alors indispensable. La référence à une expérience personnelle de type biographique pourrait devenir un moyen de « contresigner » des théories du passé. Il s’agit de privilégier l’expérience personnelle, la mémoire sociale et le contexte de la vie quotidienne en tant que mobile de la théorie. Cela signifie qu’il faut intégrer au contexte théorique notre histoire subjective, le sentiment du retard historique et l’expérience de l’hybridité et de l’altérité afin d’effectuer une théorisation initiale. Dans le champ théorique, la dimension personnelle et littéraire de l’écriture théorique est la rhétorique des retardataires. On gagne autre chose par le moyen de la contresignature : sa signature personnelle dans les problématiques.
Theory has journeyed from the West to China, the interrogatory linguistic context has changed, the critical object has been displaced.Theory’s linguistic recontextualization, and the affirmation of the critical object constitute a necessity.The use of autobiographical experience could constitute a means of “countersigning” pre-existing theory. This is a theoretical motivation for stressing the use of self-experience, societal memory and the circumstances of individual life. It implies importing our passive historical, or historically straggling sentiments and the mixity and heterogeneity of experience into theoretical language and engaging in an initial experimental theorization. Autobiographical-like theoretical writing is the rhetoric of the latecomer to the theoretical domain. With the countersignature style what is obtained is different, it is obtained on the autobiographical-like signature of questions.
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Texte intégral
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Pour citer cet article
Référence papier
Zhanchun GENG, « 自传式的理论写作 », Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化, 1 | 2006, 100-107.
Référence électronique
Zhanchun GENG, « 自传式的理论写作 », Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化 [En ligne], 1 | 2006, mis en ligne le 13 septembre 2009, consulté le 10 décembre 2023. URL : http://journals.openedition.org/transtexts/187
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Auteur
Geng Zhanchun is Professor in the Faculty of Communication and Human Sciences of the University of Hainan where he has established the Institute for World Poetry, and Adjunct Professor at the University of Henan. He is the author of many essays such as [The metaphor], [Transforming the world, transforming language], and [The aesthetics of narration]
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Paru dans
Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化,
7 | 2012
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Droits d’auteur
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