48 | 2018
L'histoire des sciences et des techniques dans cinq dispositifs de formation professionnelle

144 p. ; 16 cm

ISBN 979-10-96627-04-2

Alain Bernard et Loïc Petitgirard

L'histoire des sciences et des techniques dans cinq dispositifs innovants de formation professionnelle : une analyse comparative [Texte intégral]
Alain Bernard et Katalin Gosztonyi

La confrontation entre expérience professionnelle des enseignants et recherches historiques : une expérience transitionnelle ? [Texte intégral]
Loïc Petitgirard

“Hacker” et collaborer : dispositifs pour la formation de médiateurs culturels des sciences et techniques. [Texte intégral]
Christian Bonah et Joël Danet

L’expérience « Medfilm » : usages des archives du film utilitaire comme outils pédagogiques, ou « objets (pré) transitionnels », dans le cadre de l’enseignement des Humanités médicales [Texte intégral]
Muriel Guedj

Collections universitaires et histoire des sciences : étude d’un dispositif pour la formation professionnelle des enseignants [Texte intégral]
Michel Letté

La culture ordinaire, une heuristique des STS pour former à la médiation culturelle des sciences et techniques en société [Texte intégral]
Lisa Chupin

L'informatisation participative d'herbiers comme dispositif de médiation du patrimoine et de la culture scientifique. Quelles convergences avec les dispositifs de formation à la médiation ? [Texte intégral]

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