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Bibliographie indicative des travaux d’Edgar Morin sur l’éducation

Fabienne Serina-Karsky

Texte intégral

Ouvrages

1Morin, E. (2014, 2020). Enseigner à vivre : manifeste pour changer l’éducation. Arles : Actes Sud.
Blanquer, J.-M. & Morin, E. (2019). Quelle école voulons-nous ? La passion du savoir. Paris : Odile Jacob, Auxerre : Editions « Sciences humaines ».
Morin, E. (2011). La Voie. Pour l’avenir de l’humanité. Paris : Fayard.
Morin, E., Motta, R. & Ciurana, E.-R. (2003). Éduquer pour l’ère planétaire, la pensée complexe comme Méthode d’apprentissage dans l’erreur et l’incertitude humaines. Paris : Balland.
Morin, E. (2002). Dialogue sur la connaissance. Entretiens avec des lycéens (Entretiens conçus et animés par Alfredo Pena-Vega et Bernard Paillard). La Tour d’Aigues : L’Aube.
Morin, E. (2000). Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur. Paris : Le Seuil.
Morin, E. (2000). Relier les connaissances. Paris : Le Seuil.
Morin, E. (1999, 2014). La tête bien faite : repenser la réforme, réformer la pensée. Paris : Le Seuil.
Morin, E. (1999). Le défi du XXIe siècle : relier les connaissances. Journées thématiques conçues et animées par Edgar Morin, du 16 au 24 mars 1998. Paris : Editions du Seuil.
Morin, E. & Bonnefoy Y. (1998). Articuler les savoirs. L’enseignement de la poésie : textes choisis. Paris : Ministère de l’éducation nationale, de la recherche et de la technologie : Centre national de la documentation pédagogique.
Morin, E. (1996). La laïcité en éducation. Lyon : Voies livres.

Chapitres d’ouvrages

2Morin, E. (2007). Mieux répondre à la curiosité de l’enfant. In Tarpinian, A., Baranski, L., Hervé, G. & Mattéi, B.(eds.). Ecole : changer de cap. Contributions à une éducation humaniste. Lyon : Chronique sociale, p. 44-49.
Morin, E. (1985). Pour un nouvel Emile. In Gauthier, G. (ed.). La Laïcité en miroir. Paris : Edilig, p. 215-219.

Articles

3Morin, E. (2009). Réforme de la pensée, réforme sociale et autoréforme. Propos recueillis par Laurence Baranski, Revue de Psychologie de la Motivation, n° 42-43, p. 97-103.
Morin, E. (2006). Les sept savoirs nécessaires. Revue du Mauss, n° 28, p. 59-70.
Morin, E. (2005). Du singulier à l’Universel, propos recueillis par Pierre Bonjour et Bernard Peny. Reliance, n° 17, novembre, p. 11-15.
Morin, E. (2005). La pensée complexe comme méthode pour une organisation apprenante "Aide-toi, et la complexité t’aidera", propos recueillis par Laurent Marbacher et Catherine Redelsperger. Les Cahiers de Sol, n° 4, p. 1-7.
Morin, E. (2005). Les sept trous noirs de l’enseignement traduit par Chen Lichuan, Science and Technologie in China, août, p. 8-12.
Morin, E., avec Ardoino, J. & Peyron-Bonjan, C. (2000). Réforme de la pensée, pensée de la réforme. Entretiens avec Edgar Morin sur l’éducation, Pratiques de formation/Analyses, n°39.
Morin, E. (1999). Pour entrer dans le XXe siècle (entretien avec Armen Tarpinian). Revue de la Psychologie de la Motivation, n° 28, p. 9-15.
Morin, E. (1997). La réforme de la pensée. Revue de Psychologie de la Motivation, n° 24, p. 6-15.
Morin Edgar (1996). La Laïcité en éducation. Se Former+, n° S59, p. 1-16.
Morin, E. (1994). Notes pour un "Emile" Contemporain. Revue de Psychologie de la Motivation, n° 18, p. 8-14.
Morin, E. (1988). Pour une réforme de la pensée. Cahiers pédagogiques, n° 268, novembre, p. 29-32.
Morin, E. (1987). Educazione alla pace ?. Uomini e Libr i(Milan), n° XXIII, 112, janvier-février, p. 5-8.
Morin, E. (1967). La télévision peut-elle avoir une influence éducative ? Ecole des parents, 9 novembre, p. 51-61.

Conférences publiées

4Morin, E. (2003). « Educare all’era planetaria », in Inaugurazione dell’Anno Accademico 2002-2003. Bergamo, Universita degli studi di Bergamo, p. 31-34.
Morin, E. (2002). « L’enseignement de la compréhension, base de la culture de la paix ». In Du Dialogue euro-arabe, exigences et perspectives. Conférence pour le dialogue des cultures. Paris, Institut du Monde Arabe, 15-16 juillet, p. 327-330.
Morin, E. (2001). « Edgar’s Morin speech ». In International Symposium, Report "Perspectives of the 21st Century", p. 98 -103.
Morin, E. (2000). « L’éducation à l’environnement dans les grandes transformations de nos sociétés ». In 1ères Assises Nationales de L’Education à l’environnement, Lille, 11, 12, 13 février, p. 3.
Morin, E. (1998). « Articuler les savoirs (textes choisis) ». In Quels savoirs enseigner dans les lycées, Conférence au Ministère de l’Education, plaquette conçue par Nelson Vallejo Gomez, 8 janvier, p. 30.
Morin, E. (1988). Faut-il adapter l’université à la société ou la société à l’université ? Bologne, septembre.

Magazines, rapports, presse

5Morin, E. (2016). Eduquer à la paix pour résister à l’esprit de guerre. Le Monde, 5 février.
Morin, E. (2013). Il faut enseigner ce qu’est être humain. Propos recueillis par Baumard, M. Le Monde, 29 octobre.
Morin, E. (2007). C’est la pensée qu’il faudrait réformer. Le Monde de l’Education, mai p. 13.
Morin, E. (2005). Une tête bien faite, à l’ère planétaire. Le Monde de l’éducation, juillet/août, p. 96-98.
Morin, E. (2004). Eduquer pour l’ère planétaire. I L’Exposé - II Les échanges. Les Cahiers Millénaire, n° 31, septembre, p. 7-14.
Morin, E., Mottta, R. & Ciurana E.-R. (2003). Eduquer pour l’ère planétaire. Le Monde de l’Education.
Morin, E. (2000). Diversité culturelle et humaine condition. XXIe siècle : le magazine du ministère de l’éducation nationale, de la recherche et de la technologie, 7 mars-avril.
Morin, E. (1999). Une communauté de destin. Le Monde de l’éducation, n° 266, janvier, p. 36-38.
Morin, E. & Joshua S. (1998). Les savoirs selon Edgar Morin. Le Monde de l’éducation, n° 258, avril, p. 11-15.
Morin, E. (1998). Décloisonner le lycée. Le Monde, 27 février, p. 1 et 8.
Morin, E. (1998). Education : réforme ou réformettes ? Le Monde, 18 juin, p. 16.
Allègre, C. & Morin E. (1997). Edgar, Allègrement. Le journal de l’Education, octobre, p. 3.
Morin, E. (1997). Université. Le Monde de l’Education, n° 252, avril, p. 27.

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Pour citer cet article

Référence électronique

Fabienne Serina-Karsky, « Bibliographie indicative des travaux d’Edgar Morin sur l’éducation  »Tréma [En ligne], 54 | 2020, mis en ligne le 10 décembre 2020, consulté le 09 mars 2021. URL : http://journals.openedition.org/trema/6363 ; DOI : https://doi.org/10.4000/trema.6363

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Auteur

Fabienne Serina-Karsky

ISP-Faculté d’éducation, Institut Catholique de Paris, Unité de recherche « Religion, Culture et Société » : Langues, Cultures, Histoire et Education01 décembre 2020

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