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Dossier

Valeur de la musique sur TikTok et nouvelles pratiques musicales

The Value of Music on TikTok and New Musical Practices
Marc Chemillier et Yohann Rabearivelo
p. 107-121

Résumés

Avec un algorithme puissant et des fonctionnalités créatives mises à la disposition de ses utilisateurs, TikTok est une plateforme de publication de courts contenus audiovisuels qui a su s’imposer auprès des musiciens. Les industries musicales semblent avoir pris en compte le rôle d’acteur économique et médiatique essentiel que représente désormais l’entreprise chinoise au niveau international. Parallèlement, les musiciens ont pu découvrir de nouvelles pratiques musicales en lignes encouragées par des outils de création audiovisuels comme la fonction duo de TikTok. En s’appuyant sur plus d’une trentaine de réponses à un questionnaire proposé dans le cadre d’une enquête en ligne ainsi que sur des entretiens réalisés avec des musiciens influenceurs de TikTok, cet article interroge les différents aspects que peut prendre la valeur de la musique dans ce contexte d’un point de vue économique et esthétique, et introduit la notion de valeur confrontationnelle pour caractériser la stimulation que les musiciens trouvent auprès de leurs pairs sur TikTok. La place de l’improvisation constitue un angle privilégié de notre étude car elle s’intègre dans un projet de recherche sur le développement d’un logiciel pour l’improvisation musicale. Nous avons été amenés à nous intéresser aux réactions des musiciens de TikTok face aux improvisations du logiciel en réfléchissant au rôle du public témoin dans l’improvisation, au sein duquel les musiciens connaisseurs, par leurs réactions, donnent à la musique cette valeur confrontationnelle.

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Notes de l’auteur

Financement : cette recherche est soutenue par le projet REACH du Conseil européen de la recherche (ERC) et par le projet MERCI de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).

Extrait du texte

Cairn

Texte intégral disponible via abonnement/accès payant sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2026.
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Plan

TikTok, plateforme pilotée par la musique
Méthodologie
Résultats
Valeur confrontationnelle
Improvisation et prise de risque devant témoins
Conclusion

Aperçu du texte

Au tournant des années 2000, la gratuité de la musique s’est imposée à travers le téléchargement libre de fichiers musicaux grâce à des outils comme Napster. Les plateformes de streaming comme Deezer ou Spotify ont ensuite apporté un accès par abonnement à un large catalogue de musique (Combes & Granjon, 2007 ; Nowak, 2021) introduisant ainsi des solutions payantes mais faiblement rémunératrices pour les artistes (Ott, 2021). Parallèlement, des pratiques musicales nouvelles apparaissaient sur des plateformes de publication de vidéos en ligne telles que TikTok, qui ne relevaient plus directement de ce modèle. Pour beaucoup, TikTok reste une application destinée exclusivement aux jeunes adolescents et post-adolescents au point que peu d’adultes de plus de 25 ans ont cette application installée sur leur téléphone. Mais son rôle est devenu pourtant central dans l’industrie de la musique et cela n’a pas échappé aux acteurs du secteur.

TikTok est à la fois un réseau social et une applicati...

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Pour citer cet article

Référence papier

Marc Chemillier et Yohann Rabearivelo, « Valeur de la musique sur TikTok et nouvelles pratiques musicales »Volume !, 20 : 1 | 2023, 107-121.

Référence électronique

Marc Chemillier et Yohann Rabearivelo, « Valeur de la musique sur TikTok et nouvelles pratiques musicales »Volume ! [En ligne], 20 : 1 | 2023, mis en ligne le 02 janvier 2026, consulté le 10 novembre 2024. URL : http://journals.openedition.org/volume/11635 ; DOI : https://doi.org/10.4000/volume.11635

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Auteurs

Marc Chemillier

Marc Chemillier, musicien, informaticien et anthropologue, a étudié le piano jazz (Schola Cantorum, CIM). Il est entré à l’ENS de Fontenay-aux-Roses en mathématiques en 1981 et a étudié l’harmonie-contrepoint au CNSM de Paris. Il a fait une thèse de doctorat en collaboration avec l’IRCAM. En ethnomusicologie, il a travaillé sur la harpe des Nzakara de République Centrafricaine (CD Musiques des anciennes cours Bandia en 1995), puis sur la cithare de Madagascar. En 2000, il crée avec les OMax Brothers (Gérard Assayag, Marc Chemillier, Shlomo Dubnov, Georges Bloch) le logiciel d’improvisation OMax. Directeur d’études à l’EHESS de Paris, il publie en 2008 Les Mathématiques naturelles (Odile Jacob) et poursuit ses recherches sur l’improvisation assistée par ordinateur et ses enjeux anthropologiques et sociaux. En 2021, il a publié le livre-CD Artisticiel avec Bernard Lubat et Gérard Assayag.

Yohann Rabearivelo

Musicien et étudiant chercheur, Yohann Rabearivelo a étudié la musique et l’ingénierie du son à l’UPEM (Université Paris-Est Marne La Vallée). Il est ensuite entré à l’EHESS à Paris pour étudier un label de musique alternative et underground et sa communauté et a obtenu un Master sur ce sujet sous la direction de Philippe Le Guern. Il travaille actuellement sur les communautés de musiciens de TikTok et sur la musique improvisée sur la plateforme sous la direction de Marc Chemillier à l’EHESS. Il a également étudié le piano classique au Conservatoire de Musique d’Avignon, et participe aujourd’hui à la vie musicale alternative à Paris.

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Droits d’auteur

CC-BY-NC-ND-4.0

Le texte seul est utilisable sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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