Skip to navigation – Site map
Cahier outils, méthodes et pratiques professionnelles en orientation

44/4 - Sens de la vie, sens du travail et orientation professionnelle : un dispositif innovant d’accompagnement des adultes

Thi Van Patillon, Lin Lhotellier, Frédérique Pelayo, Caroline Arnoux Nicolas, Laurent Sovet, Even Loarer and Jean Luc Bernaud
p. 738-739

Abstract

Cet article expose la méthodologie d’un dispositif innovant d’accompagnement pour adultes visant l’appropriation du « sens de sa vie », dans la perspective de construire son orientation professionnelle. Partant des cadres théoriques de la psychologie positive et du « life designing », la méthodologie s’appuie sur une animation de groupe comportant sept séances de deux heures et incluant des exercices originaux. Une première évaluation permet de dégager certains constats et de formuler des préconisations relatives aux interventions à développer pour que les personnes soient davantage actrices de leur vie et y trouvent du sens.

Top of page

References

Bibliographical reference

Thi Van Patillon, Lin Lhotellier, Frédérique Pelayo, Caroline Arnoux Nicolas, Laurent Sovet, Even Loarer and Jean Luc Bernaud, « 44/4 - Sens de la vie, sens du travail et orientation professionnelle : un dispositif innovant d’accompagnement des adultes », L'orientation scolaire et professionnelle, 47/4 | 2018, 738-739.

Electronic reference

Thi Van Patillon, Lin Lhotellier, Frédérique Pelayo, Caroline Arnoux Nicolas, Laurent Sovet, Even Loarer and Jean Luc Bernaud, « 44/4 - Sens de la vie, sens du travail et orientation professionnelle : un dispositif innovant d’accompagnement des adultes », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 47/4 | 2018, Online since 01 December 2020, connection on 16 October 2019. URL : http://journals.openedition.org/osp/9820 ; DOI : 10.4000/osp.9820

Top of page

About the authors

Thi Van Patillon

Lin Lhotellier

By this author

Frédérique Pelayo

By this author

Caroline Arnoux Nicolas

Laurent Sovet

By this author

Even Loarer

By this author

Jean Luc Bernaud

Top of page

Copyright

© Tous droits réservés

Top of page
  • Logo Cnam Inetop - Formation et recherche en orientation
  • OpenEdition Journals